UNIVERSIDAD DE LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AMBIENTALES

Asignatura: EDUCACIÓN AMBIENTAL

Créditos: 4,5 (3 T+1,5 P)

Curso: 2001-2002

Licenciatura: Ciencias Ambientales

Profesor Responsable: Dr. Vicente Ena Álvarez

CLASES TEORICAS

1.- Introducción a la temática ambiental. Concepto de medio ambiente. Medio natural. Medio social. Medio cultural. Medio artificial. Valoraciones.

2.- Situación del hombre en la naturaleza. Conceptos ecológicos básicos. Ecosistema, componentes y características. Flujos de energía y redes tróficas.

3.- Utilización de los recursos. Recursos renovables y no renovables. Tasas de producción y consumo. Perspectivas.

4.- Análisis de los desequilibrios producidos por el desarrollo económico y tecnológico. Revolución verde. Productividad. Desarrollo de la agricultura.

5.- Regiones climáticas y biomas. Diferencias Norte-Sur. Aspectos básicos de la demografía. Crecimiento, mortalidad, natalidad. Regulación poblacional.

6.- Los grandes problemas ambientales. El hambre en el mundo. Contaminación: causas y tipologías.

7.- Historia y principios generales de la Educación Ambiental. Medio ambiente y calidad de vida. Desarrollo industrial.

8.- El aprendizaje de valores en E.A. Demanda de valores. Metodologias. Estrategias: la solución de los problemas.

9.- Pedagogía y Educación. Historia y significado de la educación. El medio natural y social a través de la educación. Principios generales. Escenarios y niveles.

10.- Metodología de la E.A. Equipamientos. La E.A. en el nivel formal. Enseñanzas Medias. El Diseño Curricular Base (DCB).

11.- Publicidad

12.- Técnicas de animación y E.A. Técnicas de grupo. Materiales para la E.A.

13.- El paisaje como tema básico en programas de E.A. Concepto y definiciones. Metodología de análisis. Pruebas experimentales y tratamiento de datos.

14.- Preferencias ambientales. Cambio de actitudes. Interpretación del paisaje. Bases del conocimiento: instinto y aprendizaje. Comportamientos innatos y significado biológico.

15.- Ecodesarrollo. Juegos de simulación y concepto. Realidad y ficción. Representación de papeles.

16.- Elaboración de propuestas educativas. Experiencias concretas en E.A. Actividades extraescolares. Actividades de tiempo libre: espacios de interés natural y cultural.

17.- Desarrollo de programas en E.A. Planificación y diseño. Búsqueda de información complementaria.

18.- Desarrollo y práctica de los programas y actividades. Intercambio de experiencias.

19.- Evaluación de programas. Medidas. Sistemas. Técnicas de evaluación. Justificación.

CLASES PRACTICAS.

- Elaboración de un proyecto de educación ambiental. Tema libre.

BIBLIOGRAFIA

- APEL, K. (1985). La transformación de la filosofía. Taurus. Madrid.

- GONZALEZ BERNALDEZ, F. (1985). Invitación a la Ecología Humana, La adaptación afectiva del entorno.Tecnos. Madrid.

- MARTIN MOLERO, F. (1988). Educación ambiental: una experiencia interdisciplinar. Cyops. Madrid.

- LIBRO BLANCO DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN ESPAÑA (1999).

- NOVO, M. (1988). Educación Ambiental. Anaya. Madrid.

- SOSA, N. (1984). Etica y Ciencia: la responsabilidad moral del científico. CUADERNOS DE REALIDADES SOCIALES, 23-24.

- SOSA, N. (1995). Educación Ambiental: Sujeto, entorno y sistema. Amarú. Salamanca