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Isabel Cantón Mayo Catedrática de Universidad |
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 Universidad de León  Centros y
Departamentos Área Didáctica y
Organización Educativa Web de Isabel Cantón Mayo |
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Horario de tutoría:
Primer cuatrimestre: Lunes de 9 a 13 horas y
miércoles de 10 a 13 horas Segundo cuatrimestre: Martes de 9 a 11 y de 12 a 13 horas y miércoles de 9 a 11 horas . Lugar de tutoría: Facultad de Filosofía y Letras. Despacho 145 |
| Investigaciones | ||
Asignaturas |
Tipo y Curso |
Créditos (teoría y práctica) |
Tiempo |
Organización del Centro Escolar |
Troncal de 2º Magisterio |
3 + 1,5 = 4,5 |
C1 |
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Diseño, desarrollo e innovación del currículum |
Troncal de 1 º Psicopedagogía |
9 + 3 = 12 |
Anual |
Troncal de 2 º Psicopedagogía |
4 + 2 = 6 |
C2 |
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Prácticum |
Troncal de 2º Psicopedagogía |
12 Prácticos |
Anual |
Doctorado |
Seminario Tercer Ciclo |
3 |
Enero-Febero |
| Título investigación (síntesis) | Año/s | Temática | Entidad financiadora |
| Bases para la mejora de la educación universitaria: evaluación de los procesos de calidad en la universidad | 2004-2006 | Educación y calidad educativa. | MEC |
| Adaptación al sistema ECTS; Titulaciones de la Facultad de Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar | 2005 | Educación. Convergencia Europea | MEC |
| Validación de un cuestionario de autoevaluación para la implantación de la calidad en los centros educativos | 2004 | Educación y calidad educativa | JCyL |
| El espacio en los centros educativos: desigual distribución en función del género | 2005 | Igualdad de género. | MTAS |
| Aplicación de Proyectos Piloto de adaptación de las asignaturas actuales a las nuevas demandas de implantación de créditos ECTS | 2005 | Educación. Convergencia Europea | JCyL |
| Planes de Mejora Institucionales: El liderazgo de calidad en los centros no universitarios de Castilla y León | 2004 | Educación y calidad educativa | CIDE/MEC |
| Propuesta de diseño curricular de la titulación de Psicopedagogía | 2003 | Educación. Diseño curricular | JCyL |
| Estudio del liderazgo y la dirección escolar | 2002 | Eduación, liderazgo y dirección | ULE |
| El proceso de cambio escolar en España: análisis de los Planes Anuales de Mejora | 2001 | Educación y calidad educativa | CIDE/MEC |
| Evaluación de la calidad del proyecto curricular de centro | 2001 | Educación y calidad educativa | ULE |
| Alternativas de intervención psicopedagógica al Modelo Dual Dificultades de aprendizaje frente a bajo rendimiento: Instrucción Estratégica en los componentes Psicológicos de la escritura | 2001 | Educación. Interveción Psicopedagógica | MEC |
| Las herramientas para la implantación de la calidad en los centros educativos superiores: clasificación general y desarrollo de dos de ellas | 2000 | Educación y caliad educativa | JCyL |
| Título publicación | Año | Temática | Tipo |
| Analec y la dislexia. Análisis del saber leer de los ocho años a la edad adulta | 2005 | Educación. Necesidades Educativas Especiales | Libro |
| La Organización Escolar Normativa y Aplicada | 2004 | Organización Escolar | Libro |
| Intervención organizativa en la sociedad del conocimiento | 2004 | Organización Escolar | Libro |
| Planes de Mejora en los Centros Educativos | 2004 | Calidad educativa | Libro |
| La implantación de la calidad en los centros educativos. Una perspectiva aplicada y reflexiva | 2001 | Calidad educativa | Libro |
| Evaluación, cambio y calidad en las organizaciones educativas | 2001 | Calidad educativa | Libro |
| La calidad en los centros docentes del Siglo XXI. Propuestas y experiencias prácticas | 2000 | Calidad educativa | Libro |
| Organizaciones escolares: hacia nuevos modelos | 2000 | Calidad educativa. Organización escolar | Libro |
| La qualité de l´établissement | 2005 | Calidad educativa | Capítulo |
| Justificación de la calidad en los centros educativos del siglo XXI | 2004 | Calidad educativa | Capítulo |
| Análisis de la realidad y propuesta para mejorar la imagen de un centro educativo | 2004 | Calidad educativa | Capítulo |
| Redes de conocimiento y aprendizaje gestionadas con criterios de calidad | 2004 | Calidad educativa. Redes de aprendizaje | Capítulo |
| La comunidad educativa innovadora basada en aprendizajes organizativos en un contexto de calidad | 2004 | Calidad educativa. Organización Escolar | Capítulo |
| Ver más las publicaciones | |||
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Título curso o foro |
Año |
Tipo |
| El espacio en los centros educativos: desigual distribución en función del género |
2004
|
Curso
|
| La comunicación en las organizaciones educativas |
2004
|
Curso
|
| Desarrollo y aplicación a los procesos educativos del Modelo Europeo de Excelencia |
2004
|
Curso
|
| Tutoría y Orientación Educativa en Educación Primaria |
2004
|
Curso
|
| Tutoría y Orientación Educativa en Educación Secundaria |
2003
|
Curso
|
| Metodología Didáctica en Educación para la salud |
2003
|
Curso
|
| Gestión de recursos humanos en centros educativos |
2002
|
Curso
|
| La gestión de los recursos humanos y la calidad en los centros educativos |
2001
|
Curso
|
| La evaluación de la calidad en las instituciones educativas |
2001
|
Curso
|
| Gestión de recursos humanos en centros educativos |
2001
|
Curso
|
| La enseñanza de la Lectoescritura |
2000
|
Curso
|
| El Modelo Europeo de Calidad aplicado a la Educación |
1999
|
Curso
|
Evaluación y tutoría en la LOGSE |
1998 |
Curso |
Metodología para la atención a la diversidad |
1995 |
Curso |
TESIS DIRIGIDAS Y PARTICIPACIÓN EN TRIBUNALES DE TESIS
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Título de la Tesis dirigida |
Tribunal presidido | Doctorando/a |
Universidad y año |
|
Evaluación de la calidad en las universidades brasileñas: panorámica general y un estudio de caso |
Dr. J. Antonio Torres González (Universidad de Jaén) |
Dña. Jane Jerusa Silva
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UNIVERSIDAD DE LEÓN (2004)
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|
La Dirección y el Liderazgo de calidad en los centros educativos |
Dr. Angel Pío González Soto (Universidad Rovira i Virgili) |
Dña. Ana Rosa Arias Gago
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UNIVERSIDAD DE LEÓN (2005)
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|
Los docentes y las oportunidades educativas: ayuda para superar las dificultades o tendencia al refuerzo de las mismas |
Dra. Mª Àngeles Martínez Ruíz (Universidad de Alicante) |
Dña.
Patricia Ana Perisset
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UNIVERSIDAD DE LEÓN (2005)
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|
Título de la Tesis de la que fue miembro del Tribunal |
Tribunal | Doctorando/a |
Universidad |
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La enseñanza de la escritura a alumnos con necesidades educativas especiales |
VOCAL | Dña. Amelia Bermell Serrano
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UNED |
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La evaluación del Curriculum de Maestro en Educación Musical en la Universidad de Alicante |
VOCAL | D.Rafael Prieto Alberola
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UNIVERSIDAD DE GRANADA
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|
La formación del animador sociocultural |
VOCAL | D. Fernando López Noguero
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UNIVERSIDAD DE SEVILLA
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L´us didactic dels mitjans informatics als centres d´educació infantil i primaria |
SECRETARIA | D. Enric Masdeu i Claraco
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UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI
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Evaluación del instrumento y el procedimiento aplicado por la Secretaría de Educación de Santander para evaluar las instituciones de Secundaria ” |
VOCAL | Dña.
Esperanza Vera Arias
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UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
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Acción directiva y cultura escolar: influencia del liderazgo en el desarrollo institucional de los centros educativos |
VOCAL | D.
Emilio Álvarez Arregui
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UNIVERSIDAD DE OVIEDO
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Evaluación de dos programas de Ciencias Naturales a la luz de la Pedagogía Crítica : propuesta de principios |
VOCAL | Dña.
Mónica Patricia Borjas
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UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
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Evaluación de la carrera de Ingeniero Agrónomo en la Universidad de Tamaulipas (México) |
VOCAL | D.
Fernando Leal Ríos
|
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
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|
Tecnología y conocimiento: la evaluación del Curriculum de Tecnología en Institutos de Secundaria en la Ciudad de Buenos Aires |
VOCAL | D.
Jorge Enrique Grau López
|
UNED
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|
El cine de la era digital y sus posibilidades educativas |
PRESIDENTA | D.
Octavio Morales Castro
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UNIVERSIDAD DE GRANADA
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Educación medioambiental: principios para su desarrollo curricular en Educación Secundaria. Situación de los IES de la zona de Oviedo |
PRESIDENTA | D.
Antonio Barthe Arias
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UNIVERSIDAD DE OVIEDO
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| La metacognición en la composición escrita desde perspectivas psicológicas. Revisión, medida e instrucción | VOCAL | Dña.Raquel Hidalgo Redondo |
UNIVERSIDAD DE LEÓN |
La diversidad en la educación Secundaria obligatoria y la formación del profesorado para atenderla. Algunas propuestas de intervención |
VOCAL | Dña.
Mª. José Robles Fernández
|
UNIVERSIDAD DE JAÉN
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| Análisis de la influencia familiar en el éxito escolar del alumnado de 6º de Primaria de Valparaíso | VOCAL | Dña.
Mª. Verónica Leiva Guerrero |
UNIVERSIDAD DE OVIEDO |
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La revisión en la composición escrita para reestructurar conocimientos y aprender cambiando hábitos: desarrollo e instrucción |
VOCAL | Dña. Olga Arias Gundín
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UNIVERSIDAD DE LEÓN
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Procedencia |
 Universidad de León  Centros y Departamentos Área Didáctica y Organización Educativa Web de Isabel Cantón Mayo |
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