OBJETIVOS

La Licenciatura en Economía es una titulación de segundo ciclo que proporciona a los alumnos una amplia formación, esencial para desenvolverse con éxito en un mundo laboral complejo y cambiante como el actual. Esta formación capacita a los titulados para trabajar en diversos sectores y actividades laborales, tanto en instituciones públicas como empresas privadas.
Las enseñanzas que se imparten en esta titulación tienen como objetivo básico formar a los alumnos en la aplicación del análisis económico, desde diferentes perspectivas, con el fin de que puedan comprender de forma razonada y crítica la realidad económica y empresarial, tanto a escala nacional como internacional, con especial referencia a la Unión Europea.

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PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Licenciado en Economía tiene una duración de dos años, con una carga lectiva total de 141 créditos, siendo la titulación de la Facultad de CC. Económicas y Empresariales que ofrece un mayor porcentaje de créditos optativos. La distribución de los créditos por curso y tipo se refleja en el siguiente cuadro:

CURSO TRONCALES OBLIGATORIAS OPTATICAS LIBRE CONF. TOTAL
36 18 6 6 66
18 27 18 12 75
TOTAL 54 45 24 18 141

Para acceder a la Licenciatura en Economía es necesario ser Diplomado en Empresariales o haber superado el primer ciclo de Economía o de ADE, cursando, de no haberlo hecho antes, los siguientes complementos de formación:

  • Diplomados en Ciencias Empresariales:
    9 créditos de Historia Económica de España y Mundial,
    4 créditos de Microeconomía y
    4 créditos de Macroeconomía.
  • Quienes hayan superado el primer ciclo de Licenciado en ADE
    9 créditos de Historia Económica de España y Mundial.

Los Diplomados en Empresariales por la Universidad de León ya han cursado los créditos de Micro y de Macro, al haber superado la asignatura Microeconomía y Macroeconomía de 9 créditos. En consecuencia, tanto los alumnos que provienen de la Diplomatura como los de la Licenciatura, solo han de cursar los créditos de Historia Económica; y pueden hacerlo dentro de la libre elección en el primer ciclo o durante el segundo ciclo.

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ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURA CRÉDITOS
  Totales Teóricos Prácticos
PRIMER CURSO
Troncales
Econometría 9 6 3
Economía de la Empresa 9 6 3
Economía del Sector Público I 9 6 3
Microeconomía 9 6 3
 
Obligatorias
Economía del Desarrollo 6 3 3
Economía de la Unión Europea 6 3 3
Organización Económica Internacional 6 3 3
 
SEGUNDO CURSO
Troncales
Economía Aplicada 9 6 3
Macroeconomía 9 6 3
 
Obligatorias
Economía del Sector Público II 6 3 3
Historia del Pensamiento Económico 9 6 3
Sector Público Español 6 3 3
Sistema Financiero Español 6 3 3
 
Optativas
Análisis Económico del Sector Agrario 6 3 3
Comercio y Financiación Internacional 6 3 3
Contabilidad Pública 6 3 3
Crecimiento Económico y Ciclos 6 3 3
Econometría Avanzada 6 3 3
Economía del Medio Ambiente y los Recursos Naturales 6 3 3
Economía del Trabajo 6 3 3
Economía Regional 6 3 3
Estadística Aplicada al Análisis de Datos Económicos 6 3 3
Federalismo Fiscal y Haciendas Multijurisdiccionales 6 3 3
Técnicas de Investigación Comercial 6 3 3
Teoría Económica de la Decisión e Incertidumbre 6 3 3

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MÉTODOS DE ENSEÑANZA

La enseñanza en la Licenciatura en Economía se ve favorecida por dos hechos poco frecuentes en la Universidad pública española. En primer lugar, las clases cuentan con un número reducido de alumnos (en torno a 20). En segundo lugar, los alumnos que eligen cursar la Licenciatura en Economía lo hacen, mayoritariamente, por que tienen un gran interés en aprender las técnicas del análisis económico que les permitan comprender mejor el entorno económico que marca tanto su vida como su actividad laboral.
El número y el interés de los alumnos permite sustituir la lección magistral y la memorización de contenidos por clases dinámicas y participativas. Al mismo tiempo, el número de alumnos permite que una parte esencial del aprendizaje se lleve a cabo a través de la realización de trabajos periódicos supervisados por el profesor. De este modo se fomentan dos cualidades altamente valoradas por el mercado laboral: la capacidad de análisis y el hábito de trabajo. Finalmente, las características de la enseñanza permiten aumentar el número de pruebas de evaluación, aproximándola a la evaluación continua, lo que conduce una mejor distribución temporal del esfuerzo y una mejora sustancial de los resultados académicos.

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SALIDAS PROFESIONALES

La Licenciatura en Economía proporciona a los estudiantes una gran versatilidad, lo que les permite el desempeño de una gran variedad de ocupaciones en diferentes ámbitos económicos, entre los que podemos mencionar los siguientes:

  • desarrollo de tareas de responsabilidad media y superior en entidades financieras, de seguros, PYMES y empresas multinacionales;
  • labores de consultoría y asesoría empresarial;
  • actividades de analista financiero, bursátil ó comercial;
  • trabajo en servicios de estudios y centros de investigación de instituciones públicas y privadas;
  • puestos cualificados en distintos ámbitos de la Administración Pública nacional, autonómica y local, así como en Instituciones y Organismos Internacionales;
  • docencia tanto universitaria como en enseñanzas medias; etc.

Los datos y fuentes que se presentan a continuación muestran algunas características importantes sobre la integración en el mercado laboral de los Licenciados en Economía.

TITULACIÓN ofertas
1. Admon. y Dirección de Empresas 11.992
2. Licenciado en Economía 11.534
3. Ingeniero Técnico Industrial 10.007
4. Ingeniero Informático 9.668
5. Ingeniero de Telecomunicaciones 8.945
6. Arquitecto Técnico 8.227
7. Ingeniero Industrial 7.986
8. Ingeniero Técnico Industrial 7.293
9. Diplomado en Ciencias Empresariales 6.587
10. Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones 6.332

Fuente: http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/671/univer1.html

Ranking de empleo

Si además de atender a la demanda de trabajo (qué titulaciones son las más solicitadas por las empresas) consideramos también a la oferta (número de personas que cursan cada titulación) obtenemos un indicador más fiel de cuáles son las carreras universitarias con mejores salidas profesionales.
Los datos para el año 2000 fueron los siguientes:

CON MÁS DEMANDA QUE TITULADOS

Ingenieros informáticos
Ingenieros técnicos informáticos
Ingenieros industriales
Economistas
Ingenieros de telecomunicaciones
Ingenieros técnicos de telecomunicaciones
Arquitectos técnicos
Ingenieros técnicos industriales
Ingenieros técnicos de obras públicas
Ingenieros de caminos
Arquitectos
Ingenieros técnicos topográficos
Ingenieros químicos
Otras ingenierías

CON MÁS TITULADOS QUE DEMANDA

Administración y Dirección de Empresas
Empresariales
Derecho
Medicina
Química
Biología
Farmacia
Física
Psicología
Matemáticas
Periodismo
Relaciones Laborales
Enfermería
Traducción y e interpretración
Turismo
Sociología

Fuente: http://inicia.es/de/palomar42/orientacion/ranking_de_empleo.htm

Las informaciones anteriores pueden consultarse en las direcciones que se indican como fuente de los datos; pero no son las únicas referencias que ponen de manifiesto las posibilidades de empleo de los licenciados en Economía. En las siguientes direcciones también puede comprobarse que los licenciados en Economía reciben un nivel de ofertas de empleo (demandas de trabajo) similar a los licenciados en ADE y, solo en ocasiones, superados por alguna ingeniería o arquitectura.

Datos de 2000/01 y 2001/02:

http://www.tugueb.com/empleo/2002/07/reportajes/empleabilidad/empleabilidad.html

Datos de febrero y marzo de 2003:

http://www.infoempleo.com/magazine/html/termometro.asp

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